104人感染 网易没打疫苗感染率低

本文目录

1. 网易没打疫苗感染率低
2. 什么是感染性腹泻
3. 有哪些人群容易感染艾滋病

一 、网易没打疫苗感染率低

网易没打疫苗感染率低

近日 ， *** 上流传着一张关于科兴感染效率的数据图。图中表示
，根据香港第五轮疫情的最新数据，科兴预防奥密克戎的有效率较低 ，即使是已接种第三针
，在接种后14日，防感染有效率仅为36% ，而6个月后仅剩8% 。事实真是如此吗？

这并非真实统计数据

通过溯源我们发现，这张图最早见于今年2月
，香港调查性新闻通讯社《传真社》所报道的一项香港大学疫情发展模拟模型，数据内容为模型推算结果 ，并非香港社会的真实统计数据
。

2月10日
，港大公共卫生学院发布了第五波疫情发展模拟模型，其中通过不同医学研究的数据 ，推算了各疫苗组合于不同时期的有效率。研究估计
，接种第三针科兴疫苗第14天的预防奥密克戎变种病毒感染有效率为36%，6个月后跌至8% 。

那么 ，真实情况如何呢？根据香港12月23日公布的疫情数据
，在第五轮疫情中（2021年12月31日至2022年12月21日），香港累计感染232万人 ，超过704万人已接种至少一剂疫苗
，有62.7万人已接种第四剂疫苗
。

粗略计算来看，接种灭活疫苗与mRNA疫苗 ，在感染占比上无较大差异。以接种第四针后的感染占比为例，接种灭活疫苗的平均感染占比为11.97%
，而接种mRNA疫苗的感染占比为8.99%，两者相差2.97% 。这一差值随着年龄增加而减少。在80岁以上群体中 ，两者的感染占比仅相差0.93%
。并且
，随着接种疫苗剂数的增加，预防感染的有效性有所增加。

防感染灭活效果略低于mRNA疫苗

(图片来源于 *** 侵删）

尽管实际感染率上两者无较大差异 ，但从预防感染的角度来看
，灭活疫苗防感染的有效性的确低于mRNA疫苗 。

根据香港大学公共卫生研究院今年11月发表的论文，该研究通过对香港5310名受试者的血清调查 ，来分析复必泰和科兴新冠疫苗的有效性
。研究发现
，同样接种了三剂疫苗，在接种后的7天后 ，灭活疫苗的有效性（31%）略低于mRNA疫苗（47%）。两者的有效性都随时间推移而递减
，皆为短期有效预防新冠 。但相较之下，灭活疫苗有效性周期较短
。 mRNA疫苗抗体在血液中保留有效浓度的时间较长 ，经过104天后有效性衰退一半。而灭活疫苗的半衰退周期为40天左右 。

有效性的强弱或与疫苗所采用的技术有关
。

mRNA疫苗含有病毒的信使核糖核酸（mRNA），其工作原理是向宿主细胞发送指令以复制刺突蛋白
，使免疫机制能够及时产生抗体，应对病毒。而灭活疫苗是通过注射完整的
、被杀死的病毒副本 ，使其无法复制而不引发疾病 。两者使用的技术不同
，因此产生的有效性也有所差异
。

防重症及死亡效果灭活疫苗同样显著

尽管在防感染有效性上有所不足，但在预防重症与死亡上 ，灭活疫苗的效果与mRNA疫苗旗鼓相当
，甚至更胜一筹。

新加坡国立大学医学院今年11月发表论文，尽管灭活疫苗所引导的抗体反应不如mRNA疫苗 ，但灭活疫苗能够引发针对病毒上不同蛋白质的广泛免疫反应
，对于对抗重症感染更有效 。

研究发现，相较于其他类型的疫苗 ，灭活疫苗更易产生针对病毒蛋白的T细胞反应。灭活疫苗会 *** 名为CD4 T的细胞
，当它识别病毒抗原时，会释放成为细胞因子的化学物质 ，以帮助激活其他类型的免疫细胞
。

负责该项目的安东尼奥·贝尔托莱蒂教授表示，由于奥密克戎免疫逃逸能力较强
，相较于抗体，T细胞在改善疾病方面更有效。

从实际数据来看 ，在香港本轮疫情中
，总个案死亡率（或者统称总病死率）为0.71%，未接种疫苗者感染新冠病毒而病死的机率是2.87% 。接种一针科兴疫苗的病死率为1.25%、两针为0.31% ，三针则为0.04%
。换言之
，不接种疫苗的人群比打三针科兴疫苗的病死率高出71.8倍。

根据香港大学公共卫生研究院今年7月发表的论文，在接种3针后 ，灭活疫苗对于预防重症 、死亡的有效率都超过95% 。

从平均值来看
，灭活疫苗与mRNA疫苗无异
。在预防重症上，灭活疫苗的有效率为97.23% ，仅比mRNA疫苗低了1.18%；而在预防新冠死亡上
，两者有效率皆达到98%，差距仅有0.45%。甚至在部分年龄段上 ，灭活疫苗的有效率优于mRNA疫苗 。例如，针对80岁以上人群
，灭活疫苗预防重症与死亡的有效率都高于mRNA疫苗
。

二
、什么是感染性腹泻

各种病原体肠道感染而引起的腹泻。根据腹泻的持续时间长短，可将其分为急性（<14天） ，持续性（14～29天）或慢性（≥30天） 。病原体主要包括细菌、病毒 、寄生虫和真菌等
。其染病途径大致相同
，主要“病从口入 ”即粪-口传播，少数由个体接触传播和（或）呼吸道飞沫传播（诺如病毒等） ，但是仍然有些病例病原体的实际传播途径不明了。不同感染接种剂量直接影响疾病的传播方式和易感性 。发病机制为毒素和（或）病原体直接侵犯胃肠道黏膜而致病。其临床表现均可有腹痛、腹泻
，并可有发热
、恶心、呕吐等症状
。最后确诊须依赖病原学检查。各种腹泻处理原则亦相似，但不同病原体引起的腹泻 ，在流行病学 、发病机制
、临床表现及治疗上又有不同特点 。《中华人民共和国传染病防治法》中将霍乱定为甲类传染病
，将细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒定为乙类传染病，除上述以外的感染性腹泻定为丙类传染病
。感染性腹泻是由病毒 、细菌
、真菌、原虫等多种病原体感染引起的腹泻。常见细菌：霍乱弧菌 、痢疾杆菌
、致泻大肠埃希菌、副溶血弧菌 、沙门菌
、弯曲菌、气单胞菌和类志贺邻单胞菌 、腊样芽胞杆菌、产气荚膜梭菌
、小肠结肠炎耶尔森菌等 。病毒：诺如病毒、B组轮状病毒及腺病毒 、星状病毒
、某些呼吸道病毒等
。寄生虫：贾第鞭毛虫、溶组织内阿米巴 、隐孢子虫
、环孢子虫等。抗生素相关性腹泻：艰难梭菌等 。

临床表现

腹泻通常定义为每天（24h）排未成形大便≥3次 ，或每天排出未成形粪便的总量超过250克
。粪便的性状可为稀便、水样便 、黏液便
、脓血便或血样便。同时可伴有腹痛、恶心 、呕吐
、腹胀、食欲不振 、发热及全身不适等 。病情严重者
，可以因大量丢失水、电解质而引起脱水
、电解质紊乱甚至休克
。根据发病机制分为分泌性腹泻与炎症性腹泻。

1.分泌性腹泻

指病原体或其产物作用于肠上皮细胞，引起肠液分泌增多和/或吸收障碍而导致的腹泻 。患者多不伴有发热、腹痛 ，粪便性状为稀便或水样便，粪便的显微镜检查多无细胞
，或可见少许红 、白细胞。属于此类腹泻的除霍乱外，还有肠产毒性大肠杆菌肠炎
、致泻性弧菌肠炎、非O1/非O139霍乱弧菌肠炎 ，诺如 、轮状等病毒肠炎
，贾第鞭毛虫
、隐孢子虫肠炎，以及常以食物中毒形式出现的腊样芽胞杆菌腹泻 ，金黄色葡萄球菌腹泻等
。

2.炎症性腹泻

病原体侵袭上皮细胞
，引起炎症而致的腹泻，常伴有发热 ，腹痛、里急后重
，粪便多为黏液便或黏液血便，粪便的显微镜检查见有较多的红 、白细胞 ，属于此类感染性腹泻的除细菌性痢疾外
，还有侵袭性大肠杆菌肠炎
、肠出血性大肠杆菌肠炎、弯曲菌肠炎 、小肠结肠炎耶尔森氏菌肠炎
、艰难梭菌性肠炎等。体格检查：应注意中毒征象、精神状态（中毒性菌痢 、STEC）、脱水体征和提示性腹部体征 。

实验室检查

鉴别炎症性和非炎症性感染性腹泻目前尚无理想的指标
。

1.粪便检查

（1）粪便细菌培养粪便细菌培养仍然是“金标准
”。发热和/或脓血便患者应进行粪便标本培养及药敏有助于经验治疗后调整治疗方案 。近十几年来为了防控霍乱，CDC要求腹泻患者在肠道门诊开诊期间霍乱培养率达100%
。目前临床常见的轻型霍乱往往通过便培养被确诊。

（2）粪便常规肉眼外观 ，如便标本中肉眼可见黏液和血便，提示是一个炎症过程 。显微镜下检查：见红
、白细胞可提示炎症性腹泻；暗视野下见“鱼群样运动”提示弧菌
，并需进行制动试验以甄别霍乱弧菌；如腹泻带血，尤其粪便中不含白细胞 ，提示可能为出血性大肠杆菌EHEC（O157:H7/O104:H4）或阿米巴、艰难梭菌感染（后两种病原体可破坏粪便中的白细胞）
。

（3）诺如和轮状等病毒性腹泻可用ELISA法检测抗原或RT-PCR检测病毒核酸。

（4）寄生虫如怀疑寄生虫感染可选择便涂片找虫卵或卵囊 。

2.血常规

炎症性腹泻患者外周血白细胞总数和中性分类可增高
。合并溶血尿毒综合征（HUS）时有贫血及血小板减少。

3.尿常规

合并HUS者可见血尿 、血红蛋白尿
、管型尿 。

4.生化及电解质

合并HUS者血BUN、CR 、AST
、ALT、BIL 、LDH
、CK等可增高
，血清纤维蛋白降解产物增加。

治疗

治疗原则：纠正水和电解质紊乱、继续饮食 、合理用药
。

1.饮食治疗

急性感染性腹泻患者一般不需禁食（严重呕吐除外），口服补液疗法或静脉补液开始后4h应恢复进食 ，少吃多餐（建议每日6餐）
，进食少油腻
、易消化、富含微量元素和维生素的食物，尽可能增加热量摄入。避免进食罐装果汁等 ，以免加重腹泻 。

2.补液治疗

成人急性感染性腹泻患者
，应尽可能鼓励其接受口服补液盐治疗，但有下述情况应采取静脉补液治疗：

（1）频繁呕吐 ，不能进食或饮水者；

（2）高热等全身状况严重
，尤其是伴意识障碍者；

（3）严重脱水，循环衰竭伴严重电解质紊乱和酸碱失衡者；

（4）其他不适合口服补液治疗的情况
。脱水引起休克者的补液应遵循“先快后慢 、先盐后糖、先晶体后胶体
、见尿补钾 ”的原则。

3.止泻治疗

（1）肠黏膜保护剂和吸附剂蒙脱石、果胶和活性炭等 ，有吸附肠道毒素和保护肠黏膜的作用 。

（2）益生菌不仅对人体健康有益，还可以用于治疗腹泻病
，能有效减少AAD的发生，能显著降低艰难梭菌感染
。益生菌尽可能避免与抗菌药物同时使用。

4.抑制肠道分泌

（1）次水杨酸铋 ，抑制肠道分泌
，减轻腹泻患者的腹泻 、恶心
、腹痛等症状 。

（2）脑啡肽酶抑制剂，减少肠道水和电解质的过度分泌
。

5.肠动力抑制剂

洛哌丁胺、苯乙哌啶。感染性腹泻不推荐使用 。

6.病原治疗

（1）抗感染药物应用原则急性水样泻患者 ，排除霍乱后
，多为病毒性或产肠毒素性细菌感染，不应常规使用抗菌药物；轻 、中度腹泻一般不用抗菌药物
。以下情况考虑使用抗感染药物：①发热伴有黏液脓血便的急性腹泻；②持续的志贺菌
、沙门菌、弯曲菌感染或原虫感染；③感染发生在老年人 、免疫功能低下者
、败血症或有假体患者；④中、重度的旅行者腹泻患者。

（2）抗菌药物的选择应用抗菌药物前应首先行粪便细菌培养和药敏 ，若无结果
，则行经验性抗菌治疗 。喹诺酮类药物为首选抗菌药物，复方磺胺甲恶唑为次选。鉴于细菌对喹诺酮类耐药情况越来越严重 ，
，对于严重感染者，以及免疫功能低下者的腹泻 ，在获得细菌培养结果并对大环内酯类类敏感的患者，可以考虑使阿奇霉素
。如48h后病情未见好转
，则考虑更换其他抗菌药物。利福昔明是一种广谱 、不被肠道吸收的抗菌药物，亦可选用 。CDI的治疗：甲硝唑是轻中型CDI治疗的首选药物 ，对于重型CDI
，或甲硝唑治疗5～7天失败的患者应改为万古霉素治疗
。

（3）病毒性腹泻的病原学治疗一般不用抗病毒药物和抗菌药物。硝唑尼特对病毒性腹泻有一定治疗作用 。

（4）急性寄生虫感染性腹泻的治疗①贾第虫病，可使用替硝唑或甲硝唑；②急性溶组织内阿米巴肠病 ，使用甲硝唑或替硝唑
，随后加用巴龙霉素或二氯尼特；③隐孢子虫病，使用螺旋霉素
。

7.中医药治疗

盐酸黄连素对改善临床症状和缓解病情有一定效果。

预防传播

做好手卫生
、消化道隔离、消毒 、及时报告和填写传染病报告卡 。

三、有哪些人群容易感染艾滋病

对于性这方面 ，我国大学生还真的赶英超美
。

在最近北京某所高校针对学生对于婚前性行为接受程度进行了调查
，却发现有接近6成的学生都能接受婚前性行为。

然而，你会说：也就一所学校 ，又不能反映全部？

但从历年调查数据分析
，上个世纪80年代的大学生，对于婚前性行为持肯定态度只有48％ ，90年代却上升到76％，而如今却已经达到了91％
，这已经与发达西方国家比例很接近 。

也许，你会再说：现在思想解放嘛 ，又不是封建年代
。

没错
，我们在鼓舞性解放与婚姻自由的思想风潮时，与之换来 ，艾滋病的发病率却逐渐提高。

新发病例4万例！大学校园为何会成为艾滋病的高发地和重灾区？

在2018年公布第二季度
，全国新发现艾滋病病毒感染者与艾滋病患者高达40104例，因性传播而感染高达93.1％ 。而截至2017年6月底 ，北京59所高校中
，学生艾滋病毒感染总数为722例，而男生却占了98.48％。

通过数据 ，如今当今年轻人的性生活状况还确实堪忧
，尤其是年轻男性
。

在追求 *** 四射的时候，有多少人能做好自我保护措施呢？

在这个时代 ，我们由于缺乏对艾滋病认知，更是对性教育敬畏与重视的缺乏
，以至于当欲望登场时，滚床单就这样自然发生的事情 ，戴不戴套似乎只关乎到怀孕与否。

似乎大家认为艾滋病离我们太遥远
，命中的概率不亚于成为中国锦鲤 。但现实告诉我们：这与意外事故不同，因性行为而感染上艾滋病病毒 ，本可避免却因性教育缺席而引发悲剧
。

禁止谈性
，并不能解决问题

儿时询问自己从哪儿来，父母却总是拿着“话费
”
、“石头”、“垃圾桶 ”来敷衍我们。在青春期学到人体构造时 ，老师却往往一笔带过甚至让我们自己复习 。

缺乏正确引导
，随着性意识的萌动，很多年轻人便通过各种途径来“自学成才”
。然而 ，这些色情产品的症状危害
，却并不在于年轻人接触到色情制品。

而在于对于一些年轻人而言，它几乎成为了解性教育的唯一途径 ，让一个原本需要人与人之间去交往，去建立信任的亲密过程
，去简化成一种纯粹 、机械的运动和技巧 。

因此，在性面前 ，又有多少人敢拍着胸脯说自己接受良好性教育呢？

男男同性恋
，更是性教育缺乏的“贫困人群
”

在一项2015年研究数据统计中，大约有45.7％的受访者就表示自己与男 *** 在性生活时未做好安全保护措施 ，而且有10.9％的人还与女 *** 发生性关系
。

通过这些数据
，很多人就会将罪责归咎给男男同性恋，但从本质其根源不在于爱 ，而在于性
，在于如何“做”。

连基本的性教育都未普及，更何况是同性教育 。再加上传统思想的制约 ，同性恋群体依旧处在浮在水面下
，这样生活状态就像马斯洛需求层次模型，绝大多数人还处在中下部层次
。

健康与安全处级需求 ，永远也就那几个人在金字塔上独自摇旗呐喊，长期的性压抑以及空白的性知识
，导致男男同性恋成为艾滋病的高发人群。

对比其他国家，我国性教育还真是空乏且无力

早在90年代 ，85％的荷兰中学已经落实性教育
，并在法律规定所有小学生必须接受科学性教育，鼓励学生尊重各种性偏好 ，帮助学生培养技能来对抗性暴力 。

说了那么多
，其实就是想告诉大家：

性教育永远不落后，也永远不低俗。

它不仅仅只是动作指南 ，更是爱
、生命、健康 、责任与尊重多个维度的问题
。

所以无论是男女
，无论是同性还是异性，不能保证安全与健康的 ***  ，都是愚蠢且不负责。

没有安全的人
，只有安全的性行为！

希望我的回答对你有用，谢谢采纳