防疫十条禁令内容，国家卫健委十条禁令内容

本文目录

1. 国家卫健委十条禁令内容
2. 中央十条禁令的内容是什么
3. 校园防疫主题班会总结

一、国家卫健委十条禁令内容

在毫不动摇坚持“外防输入 ，内防反弹 ”总策略和“动态清零”总方针的前提罩则下，各地要更加高效统筹疫情防控和经济社会发展
，进一步提高防控措施的科学性 、精准性、针对性，坚决防止简单化
、一刀切和层物耐棚层加码等现象 ，坚决做到“九不准
”：

1.不准随意将限制出行的范围由中、高风险地区扩大到其他地区。

2.不准对来自低风险地区人员采取强制劝返 、隔离等限制措施 。

3.不准随意延长中
、高风险地区及封控区、管控区的管控时间。

4.不准随意扩大采取隔离 、管控措施的风险人员范围
。

5.不准随意延长风险人员的隔离和健亩敏康监测时间。

6.不准随意以疫情防控为由拒绝为急危重症和需要规律性诊疗等患者提供医疗服务 。

(图片来源于 *** 侵删）

7.不准对符合条件离校返乡的高校学生采取隔离等措施
。

8.不准随意设置防疫检查点 ，限制符合条件的客
、货车司乘人员通行。

9.不准随意关闭低风险地区保障正常生产生活的场所 。

二、中央十条禁令的内容是什么

不同场景下“中央十条禁令”内容不同
，常见的有换届纪律“十条禁令 ”和疫情防控“十条禁令
”：

换届纪律“十条禁令”2021年1月， *** 中央纪委机关 、 *** 中央组织部
、国家监察委员会联合印发《关于严肃换届纪律加强换届风气监督的通知》提出：

严禁结党营私：对拉帮结派等行为给予党纪政务处分
。严禁拉票贿选：在民主推荐和选举中搞非组织活动 ，排除人选或取消资格
，贿选依法处理。严禁买官卖官：以贿赂手段谋取职务等，先停职或免职 ，依规依纪依法处理 。严禁跑官要官：采取不正当手段谋取职务
，不得提拔使用，视情节处理
。严禁个人说了算：个人决定代替组织决定等 ，取消任用决定，追究责任。严禁说情打招呼：为他人疏通关系等
，记录在案，视情节处理 。严禁违规用人：借换届违规提拔等 ，宣布无效
，处理相关人员
。严禁跑风漏气：泄露保密信息，追究责任。严禁弄虚作假：篡改档案等 ，纠正并处理相关人员 。严禁干扰换届：对破坏、干扰换届的
，严厉查处，违法犯罪依法追责。疫情防控“十条禁令 ”海西州纪委监委下发通知提出 ，全州党员干部和公职人员要做到：

严禁在执行疫情防控决策部署时做选择 、搞变通等
。严禁在疫情防控工作中弄虚作假
，瞒报等信息数据。严禁在疫情防控中敷衍塞责
、推诿扯皮等 。严禁对存在问题表面整改、虚假整改
。严禁参与哄抢物资，利用职务谋利等。严禁在防控期间违规组织或参加聚集性活动 。严禁耍特权 ，不配合防疫措施等
。严禁制造 、传播虚假疫情信息等。严禁贪污、挪用防控资金物资等 。严禁违反其他疫情防控措施规定及纪律要求
。

三
、校园防疫主题班会总结

校园防疫主题班会总结（通用7篇）

在日常过程学习中
，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑 ，气氛和谐。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我帮大家整理的校园防疫主题班会总结（通用7篇），仅供参考
，欢迎大家阅读 。

校园防疫主题班会总结1为开展好新型冠状病毒防疫工作，1月24日开始 ，舞阳社区所有工作人员取消春节假期
，我们没有防护服、没有消毒用品，只有带着简单的口罩 ，挨家挨户排查疫情
，冲在之一线，针对高风险地区来怀及密切接触人员每天上门量体温 ，“我们是舞阳社区的工作人员
，请尽量避免与外人接触，关注自己体温 ，勤洗手 、常通风……
”
，一声声的嘱托，饱含着社区工作者对居民的关切和惦念
。面对发热居民为他们联系送诊 ，之一时间面对前来求助的患者，安抚居民的恐慌。

为有效做好相关防控工作
，为辖区居民发放新型冠状病毒感染肺炎健康科普知识宣传单，共发放2800多张 。张贴告市民书
、关于有效防控新型肺炎疫情的十条禁令、至全体市民倡议书 、关于在鹤城区全区范围内暂停一切宴席活动的倡议书 ，共张贴260多张。

开展网格式排查登记
，记录入户面访对象的身体状况
、需求，共计278户,971人 ，悬挂悬窗横幅30条;利用3个移动音箱
，1个车载音箱和2个固定音箱及10个便携式喇叭在人流密集区域不间断播放宣传“十条禁令”
。

危机面前，我们团结一心 ，共渡难关
，坚决防止肺炎疫情扩散。一起营造科学防治、积极应对的社会氛围 。

校园防疫主题班会总结2新学期开学时，对于小班的孩子来说 ，这群孩子之一次正式地接触幼儿园和老师
，之一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习 ，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应
，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的之一天 ，孩子们哭的哭 、闹的闹
，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应 ，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿
，一个月后，幼儿基本都乐于来园了 ，情绪也稳定了许多
，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处 ，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园.在大部分幼儿情绪稳定的情况下
，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育 ，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如:自己洗手
、洗手后用毛巾擦手等
，培养他们良好的生活卫生习惯
。

通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了 ，他们在老师的帮助和鼓励下
，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末 ，这群孩子在生活能力
，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用 ，用餐时还能做到不讲话
，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下 ，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子
，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等.在幼儿喝水方面 ，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求.教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

回顾本学期的点点滴滴
，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获 ，但是
，我们知道还存在着许多的不足，比如:孩子们的常规还不尽人意 ，上课插嘴的现象还较多
，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食 ，幼儿在卫生方面表现还不尽人意
，饭后小朋友洗手 、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等 ，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索
、不断的加强 。

校园防疫主题班会总结3 20xx年是新世纪的之一年
，是全国卫生系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下 ，本着“一切以病人为中心，一切为病人 ”的服务宗旨
，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了20xx年护理计划xx%以上 ，现将工作情况总结如下：

一、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量
，确保安全医疗的根本保证
。

1 、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度 ，如责任护士、巡回护士各尽其职
，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2
、坚持了查对制度：

（1）要求医嘱班班查对 ，每周护士长参加总核对1—2次
，并有记录 。

（2）护理操作时要求三查七对
。

（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规 ，坚持填写了各种信息数据登记本
，配备五种操作处置盘 。

4 、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的`发生
。

二
、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核 ，并根据护士长订出的适合科室的年计划 、季安排
、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果
，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验 ，开展工作。

2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次
，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点 ，并提出相应的整改措施
，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料 。

3 、每月对护理质量进行检查 ，并及时反馈
，不断提高护士长的管理水平。

4
、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验 ，扩大知识面：xx月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班
，学习结束后，向全体护士进行了汇报
。

三 、加强护理人员医德医风建设

1
、继续落实护士行为规范 ，在日常工作中落实护士文明用语xx句。

2、分别于xx月份 、xx月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训 。

3
、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表
，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在xx%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施 ，评选出了更佳护士
。

4、每月科室定期召开工休座谈会一次
，征求病人意见，对病人提出的要求给予更大程度的满足。

5 、对新分配的护士进行岗前职业道德教育
、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识 、专科知识
、护理技术操作考核 ，合格者给予上岗 。

校园防疫主题班会总结4一场疫情让大家期盼的过年变成了煎熬
。疫情突然来临
，有人因职业所系，责任所在 ，勇往直前
，逆天而行，誓与天挣。

疫情一旦蔓延 ，谁都不能独善其身
，置身事外 。所以作为我们能做的就是要团结起来，严格听从号召 ，严遵防控要求，落实防控措施
，不感染疫情
。

我作为平一自动化的一员积极响应公司的号召，不给社会添乱 ，在家里也不松懈学习的劲头
，保证自己的工作积极性，保证上班 ，可以立即全身心投入工作。

2月3日透镜治具板学习
，这张图是黄工在的时候编辑的，这次我自己编辑的目的是怎么样减少断刀 。减少下刀深度 ，降低加工速度
，可以有效的防止问题发生
。

2月4日达亚131治具板学习，如何减少加工误差。优化加工路径后 ，使用新刀具
，可以有效加工 。

2月5日大川治具板学习，主要目的如何走刀到位 ，减少加工误差。通过边界线的缩小，使刀具在加工范围内走刀
，减少误加工发生
。

2月6日信维治具板学习，如何减少加工断刀。区域粗加工先使用0.8MM平底刀开粗 ，减少加工余量
，再使用0.5MM球刀精光，可以很好的减少断刀 ，提高加工效率 。

2月7日信维治具板学习
，如何减少圆角的加工误差
。使用新刀具，加工边界线缩小 ，使刀具能在加工区域合理走刀。

2月8日长销治具板学习
，如何加工倒直角，使治具板与翻转板配合好 。添加圆孔 ，保证圆孔的直径大小
，防止产品入错到圆孔，使治具板和翻转板更好的配合
。

2月9日领益治具板学习 ，如何防止误加工，提高加工效率。通过缩减加工边界线
，和分割加工，使走刀更合理 ，更好提高加工效率 。

春节在老家过年时
，邻居哥哥想让我和他一起设计一下他的新房格局，正好可以练习二维编辑 ，在假期期间和哥哥通过微信交流
，画出了两套新房格局图，准备在疫情过后 ，再次进行交流
。

在假期期间
，我觉得医务工作者是最辛苦、可敬的人。医务工作者放弃了与家人团聚的机会，带着亲人的牵挂 ，冒着不可预知的风险战斗在防控之一线
，誓要打赢这场没有硝烟的战争 。

他们也是父母捧在手心殷殷呵护的娇儿，也是相濡以沫之人深深挂念的另一半 ，更是嗷嗷待哺的稚子们全心依赖的父亲 、母亲
。

可是面对病灾，面对疫情
，夜以继日，不顾风险的忙碌 ，只为了我们心中的目标赶快实现。

我真心希望疫情早日控制
，希望遮挡了疾病的口罩早日摘下，来一场毫无阻碍的呼吸 ，让大家来一次畅通无阻
、不受特殊对待的旅行和工作 。

作为平一自动化的一员愿公司在新的一年里业务顺利开展
，更好的为我们的用户服务。

希望大家尽快上班，投入到公司正常业务中 ，为实现自己的价值和目标
，而努力奋斗!扫描下方二维码获得更多正能量资讯
。

校园防疫主题班会总结5今年是孩子们在幼儿园的最后一学期，但是年初因为疫情得影响 ，我们居家课程上了两个月
，后来疫情解除后，通过审核 ，立马开园。也感谢各位家长得支持，疫情一过
，就把孩子们送到幼儿园 。大家也都知道，今年是孩子们最重要的一年 ，我们老师也快速开展了本学期最后两个月的计划
。不知不觉
，本学期也已临近尾声。

当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情 ，他们朗读起毕业诗
，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子 ，有欢笑、收获 、期盼……从现在开始
，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂 。下面就本学期的班级工作做如下总结：

一
、常规管理常抓不懈

俗语说：“没有规矩，难成方圆
”
。如何保持良好的常规 ，保证各项活动顺利地开展
，这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：

1、抓好过渡环节的管理 ，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动
，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语 。这样既避免了孩子的无所事事 ，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话
，说说自己这一天最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲
。

2 、增设学习性的活动区域 ，“识字区~“古诗墙~棋类区~图书角”吸引着幼儿
，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。

3、实行“组长负责制 ” ，让幼儿学习自我管理
，培养幼儿的责任感与集体荣誉感 。

4
、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动 ，在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动
，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为 ，使他们也能较好地遵守常规
。

二、幼小衔接丰富多彩

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学
，是人生道路上的之一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小衔接功作 。抓好幼儿的课堂纪律 、培养幼儿良好的坐姿
、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能 ，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

结合“走近小学
”的主题活动
，带孩子们去实验小学进行参观，参观小学的教室
。活动场地 ，小学生的课间活动
，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的了解，参时孩子们的兴趣特别高 ，不停的说个没完
，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生 。为了从思想上做好入学准备,我经常布置一些简单的家庭作业培养幼儿的任务意识
。通过一学期的努力 ，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活
，举行了整理书包比赛 。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课,是幼儿提前体验小学的学习 ，效果非常好
。

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔
，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前 ，讲解在后的教学形式
，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性 。

1 、张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材 ，精心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动
，认真上好每一节课
。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减这算都能基本掌握。

2
、每周二下午开展古诗教学 。我们并不强求孩子必须学会多少首古诗 ，也不要求孩子能够完全地掌握古诗意义
。只是希望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶。幼儿一生的修养打下良好的基础 。在同伴面前展现自己的本领
，是每个孩子都乐意的事，我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小老师 ，教小朋友学古诗
。孩子的兴趣越来越高
，我们还开辟了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴 ，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高 。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读
，互相比赛，一家人兴致高昂 ，是一种很好的亲子活动
。

三、保教工作踏踏实实

在教学工作中
，深入领会《纲要》精神，关注幼儿的个体差异和不同需要 ，开展丰富的主题活动
，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学 、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置 。

开学初班级里感冒的孩子较多 ，让我更加注重幼儿的身体健康
。我与保育员加 *** 生消毒工作
，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动 ，增强幼儿的体质
、提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服
，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾、出汗时基在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导 ，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理 。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生
。培养了幼儿良好的生活习惯 、卫生习惯
，重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。

四
、班级活动精彩纷呈

本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健康活动 ，健康节开幕式幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛 、负重徒步……大家积极参与
，体能得到了提高 。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵
。有趣的识字活动 ，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展示中
，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心 ”博得在场每一个人的掌声 。

五、家长工作扎实有效

本学期更加注重了和家长的沟通
、及时全面地了解每位幼儿的发展变化。也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况，如及时更换家长园地、更新班级主页 ，让家长全面了解孩子们在园的活动环节
，也为家长提供一些宝贵的育儿经验
。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听 ，做到公平的对待每一个孩子
，每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析 、及时解决，力求达到家长的满意 。同时我们也利用家长会
、亲子活动鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作 ，让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平
。

家长对班级工作支持度高
，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务 ，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持 、配合
、参与
，我班幼儿在庆"六一”才艺展示、业典礼"中表现出色，深得大家好评 。而健康节系列活动中 ，家长也积极设计节徽 、营养食谱
，还获得了不少奖项
。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育在班级工作中 ，同班的三位保教人员团结协作
，以班级利益为重，不计较个人得失 ，互相交流
，相互学习，及时反思 ，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。

一份耕耘
、一份收获 。不仅孩子们的各方面得到发展
，我们也和孩子们一起进步了，]作中我们取得了许多宝贵的经验
。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中 ，我相信来年自己一定会做得更好。

校园防疫主题班会总结6 20XX年的春节尤为特殊
，因为疫情的原因打乱了所有人原本的计划，当部分人在家里等待复工的时候 ，我们一线教师们却意外成为了“ *** 主播
”
，根据学校“停课不停学”的指导思想，我们五年级数学教研组的老师们每天都在思考：面对当前的疫情 ，面对每一个鲜活的生命可以做些什么呢？

我们一边思考
，一边实践，打响了我们的战“疫 ” 。五年级的学生正处于能力上升期 ，结合学科特点和学生的心理需求
，数学教研团队以“数学与生活
”为主线精心设计了多种学习资源：复习巩固、能力提升 、数学文化
、数学故事、数学游戏和数学绘本各具特色
。受到了学生和家长的一致认可。

此刻，我想用六个字概括我们的战“疫”——初心 、坚持、祈盼 。

一
、初心

说起教育的初心 ，赵岩主任担当在前，既要完成行政任务还要统领数学组整体工作
，2月3日连夜写出了数学学科学习指导总方案，经常工作到深夜还在审批我们上交的各种学习资源 ，她总让我们早点儿休息
，可她几点休息我们没人知晓。沙永电主任一身兼多职甘于奉献，承担着起向上级汇报汇总各类成百上千的数据的任务 ，虽然任务繁重但依旧心系学生的实际获得
。2月10日
，小教研组召开了之一次 *** 教研会，结合学校的工作计划和数学大组行动方案制定了小教研组备课计划 ，临近退休的梁梅老师
，思想上永不懈怠，始终动力十足 ，一直参与备课工作并不断创新。沙蓬老师从没有一句怨言
，收到任务总是当天完成，通话中对我说的最多的一句话：你放心吧 ，交给我可以的！我想这就是教育工作者的初心和使命，年轻的我也一直努力着 。

二、坚持

每周发布学习任务之前我们都会提前两周做工作计划
，布置备课任务，大家毫无怨言都在自己的岗位上努力着 ，赵岩主任身先示范
，备课伊始我们真是没有思路，正当苦恼之际收到了之一周备课方案样张 ，我踏实极了
，在赵主任的引领下，后续工作也慢慢有了思路
。沙老师只要用眼过度 ，眼睛就会出血
，但无论多晚他总是当天把备课任务发给我，还总附上一句：辛苦你了 ，有问题跟我说我再修改
，一句简单的话语，令我暖暖的。梁老师家中电脑坏了 ，但为了不影响大家的工作进度，赶快修好电脑投入工作之中
，为了让学生清晰理解解题步骤，总是手写解题过程 ，常对我说：有事儿就安排我
，别总你一个人弄 。朴实的话语，实在令我感动
。我们都在岗位上坚持着 ，为了设计更好地学习资源
，我也总是工作到深夜，把三岁的女儿哄睡再爬起来工作 ，夜深人静才能安静思考！

三 、祈盼

让每个学生健康
、顺利、学有所获的渡过这个特殊时期
，正是体现于校长提出的“自主教育，本真文化 ”的时机 ，“停课不停学
”是对学生五年来自主学习能力的检验
，学生健康快乐的成长不仅关乎到一个家庭的幸福，更是教育工作者的殷切祈盼。

校园防疫主题班会总结7一 、具体工作教学流程

1.上课时首先要求同学们坐姿端正 ，把学习用品准备好，铅笔橡皮和昨天所做的作业打开
，提前5分钟等候 。

2.今天学习的内容是讲解课本练习四，正好也是我自己录的这节课 ，具体教学流程如下：准备：课本
、作业、练习本 、文具盒
。提前5分钟点名。拿出昨天的作业
，把错误打×，不明白的地方把题号圈起来 。开始观看视频 ，观看过程中有不明白的在题号的右边标五星
。补充两道题的讲解
，讲解之前会提问同学。8点以前提交作业 。

3.下午数学在线时间我们还是进行数学线上习题交流，首先对昨天作业进行批改反馈 ，让孩子们做了几个题
，然后拍图发在群内，重点进行了错题的讲解。对优秀同学进行了展评与表扬
。

二
、问题

1.个别同学群内点名 ，不能及时反馈
，家长监管不到位。

2.还有极个别同学错题更正不及时，或者讲评后还能再做错 。

三、改进措施

1.微信 、 *** 
、语音单独联系家长通知询问孩子不能及时回答问题的原因 ，了解具体情况，具体原因具体分析
。

2.出现问题较多的题型群内讲解
，多次讲解。个别学生的错题，单独联系家长 ，让家长再重点辅导 。

四、良好的 *** 与措施需要及时强化
。

1.多表扬
，鼓励学生。老师的一朵小红花 、一个微笑的表情、一个点赞的大拇指都激励着孩子学习的兴趣，让孩子们积极的参与到学习中去 。

2.及时有效地提问与学生积极互动 ，调动学生线上参与数字学习的兴趣
。

;