2020年浙江新增一本大学，浙江树人大学

一 、浙江新增3所大学

2025年5月22日，教育部官网发布的《关于拟同意设置本科高等学校的公示》显示 ，浙江拟新增3所大学
，分别为：

杭州职业技术大学：此次拟设立的本科高校，将在职业技术教育方面进一步提升层次 ，为区域培养高层次技术技能人才。宁波职业技术大学：同样是拟设立的本科高校
，将有助于推动宁波地区职业教育发展，增强本地职业教育的影响力 。绍兴理工学院：由绍兴文理学院元培学院转设而来 ，转设后学校在办学体制等方面可能会有新的变化和发展机遇
，能更好地适应社会经济发展需求
。上述学校还处于拟同意设置阶段，后续还需经过相关程序和环节 ，最终结果以官方正式公布为准。

二
、浙江省有什么大学

1、杭州师范大学（Hangzhou Normal University）简称“杭师大”，位于杭州
，由杭州市人民 *** 举办，浙江省重点建设 、杭州市重点支持高校；入选教育部卓越教师培养计划
、服务国家特殊需求博士人才培养项目 。

2、浙江工商大学（Zhejiang Gongshang University） ，简称“浙商大 ”（Z *** U）
，坐落于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部 、中华人民共和国商务部和浙江省人民 *** 共建的浙江省重点建设高校
。

3
、宁波大学（Ningbo University） ，简称“宁大
”
，坐落于宁波市，是教育部、浙江省人民 ***  、宁波市人民 *** 共建高校 ，是国家海洋局、宁波市人民 *** 共建高校
，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。

4
、浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工 ” ，是一所以工为主
，理、工 、文
、经、管 、法
、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学 。学校坐落于历史文化名城杭州市
。

5 、温州大学（Wenzhou University），简称“温大
” ，位于浙江省温州市，是浙江省教育厅和温州市共建的浙江省重点高校。温州大学由温州师范学院（创办于1956年）和原温州大学（创办于1984年）于2004年合并组建而成
，历经“两校合并
、七校融合”的沿革变迁 。

以上内容参考：百度百科--浙江省重点建设高校

三、浙江财经大学是一本吗

浙江财经大学是一本学院。浙江财经大学创建于1974年，前身为浙江财政银行学校 ，伴随着改革开放大潮成长腾飞
，先后更名为浙江财政学校 、浙江财经专科学校
、浙江财经学院、浙江财经大学，相继获批博士后科研流动站 、博士学位授予单位、浙江省重点建设高校
。

截止2020年5月 ，学校现有下沙
、文华、翠苑和长安4个校区
，占地2300亩，总建筑面积98.5万平方米；其中下沙校区占地面积约1200亩。设置有16个学院 ，1个教学部
，1个独立学院，3个研究院 。在校普通全日制学生15000余人（不含独立学院）
。

(图片来源于 *** 侵删）

院系概况：截至2019年6月，浙江财经大学共建有财政税务学院 、公共管理学院（MPA教育中心）
、会计学院、金融学院 、工商管理学院（MBA学院）
、信息管理与工程学院、经济学院 、法学院
、外国语学院、数据科学学院 、人文与传播学院（通识教育中心）
、艺术学院、创业学院 、国际学院、继续教育学院等16个学院 ，以及体育部和1个独立学院——浙江财经大学东方学院，45个本科招生专业
、3个中外合作办学项目及20余个专业方向。

师资队伍：截至2018年6月
，浙江财经大学共有在校教职工1492人，其中专任教师1080人 ，正高级职称162人
，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人 。拥有国家“万人计划 ”哲学社会科学领军人才1人 ，国家级有突出贡献中青年专家1人
，国家宣传文化系统“四个一批
”人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人 ，教育部“高校青年教师奖 ”获得者1人
，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院 *** 特殊津贴12人 ，浙江省特级专家1人
，省部级有突出贡献中青年专家3人，浙江省“新世纪151人才工程
”之一、二层次入选者22人（含重点资助3人） ，浙江省高校中青年学科带头人31人，浙江省宣传文化系统“五个一批”人才4人
，全国模范教师1人，全国优秀教师2人 ，全国师德先进个人1人
，浙江省高校优秀教师10人，浙江省高校教学名师5人 ，浙江省教坛新秀7人
，浙江省师德先进个人7人
。另聘有100余名知名专家 、学者为 *** 教授。另外，该校还拥有1个国家级教学团队
、4个省级教学团队 。

学科体系：截至2018年6月 ，浙江财经大学共有2个浙江省A类一流学科
，4个浙江省B类一流学科，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目 ，6个一级学科硕士点
，44个二级学科硕士点，8个专业硕士学位点
。

重点学科

浙江省A类一流学科（2个）：应用经济学、统计学。

浙江省B类一流学科（4个）：工商管理 、公共管理
、理论经济学、中国语言文学 。

省级重点建设学科（8个）：财政学 、会计学
、产业经济学、伦理学 、统计学
、金融学、企业管理 、行政管理
。

学位点

一级学科硕士点（6个）：应用经济学、理论经济学
、工商管理、公共管理 、法学和统计学。

专业硕士学位点（8个）：工商管理
、会计、金融 、保险
、税务、资产评估 、公共管理
、国际商务 。

服务国家特殊需求博士人才培养项目（1个）：城市公用事业 *** 监管人才培养项目。

博士后科研流动站（1个）：“应用经济学 ”博士后科研流动站
。

质量工程：截至2018年6月 ，浙江财经大学共有4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目 、11个省级重点专业
、9个浙江省“十二五
”新兴特色专业、6个浙江省“十二五”优势专业 、8个浙江省“十三五 ”优势专业建设项目。拥有4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课
、29门省级精品课程、7门省级精品在线开放课程（立项建设），14部国家级教材 、44部省级重点教材
，1个省级人才培养模式创新实验区
、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心 。

教学成果：截至2018年6月 ，浙江财经大学共获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖7项（包括国家级2项）
，学生在各类学科 、科技竞赛 *** 获国际级奖项21项
、国家级奖项136项、省级奖项1200余项
。

学术交流：截至2018年6月，浙江财经大学共与美国 、英国
、日本等28个国家和地区的102所高校建立了校际关系 ，开展教师互派、学生互换 、学分互认等国际交流
，举办ACCA
、CPA Canada、U.S.CPA，以及中加会计学专业 、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习 。

2014年4月 ，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议
。该项目为浙江财经大学引进的国际会计师执业资格认证项目
，该校就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接。

2019年 ，浙江财经大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业硕士学位教育项目 。

形象标识：浙江财经大学校徽图式为圆形
，中间是由隐含“浙江财经大学
”中文“财”和英文“finance&economics ”中首字母“F
”和“E”组合变形的钟形古钱币图案，形似一座大门 ，寓意着“学校是学习知识的圣殿，培育人才的摇篮 ”
，又似一口钟，喻意着“钟声长鸣
” ，鼓励学习求学上进；中间部分又似两个艺术化的人形图案
，寓意着“莘莘学子伏案苦读”，同时也蕴含着“浙财人怀抱梦想 ，走向世界
、走向未来的朝气和决心 ”
。下方有“1974”字样
，代表学校建校时间；外环上方是“浙江财经大学
”的英文大写，下方是沙孟海题写的校名。

校旗：浙江财经大学校旗的形状为矩形（长宽比为1.5:1） ，旗面图案采用校徽与校名相结合的图形
，其中校徽位于校名左上方，蓝底白字款 ，尺寸分为288*192、240*160 、192*128
、144*96、96*64 、66*44等六个标准旗帜尺寸
，蓝色象征着大海，寓意胸怀像大海一样宽广 ，知识像大海一样渊博，也象征学校生生不息
、海阔天空的包容文化与放眼天下的国际视野 。旗面颜色采用蓝色（C100 M88 Y18 K0）
，旗面校徽、校名采用白色（C0 M0 Y0 K0）
。

精神文化：进德修业，与时偕行。语出《易经》乾卦 ，具有深厚的历史底蕴
，充分体现了对“修身 、齐家
、治国、平天下”这一中国传统文化的历史传承，也充分体现了学校对“立德树人 ”的不懈追求 。“进德修业
” ，要求百年树人 、德育为先
，倡导教师身正为范
、学高为师，学生品学兼优、德才兼备。“与时偕行” ，要求顺应时代发展的潮流
，坚持改革开放 、勇于开拓创新，努力走在高等教育发展的前列
。

获得荣誉：

2021年7月 ，入选2020年现有博士、硕士学位授予单位新增一级学科硕士点。